Зошит моїх досягнень. (авт.Бондарчук Б.Б.) Робочий аркуш Зарубіжна література 8 клас

Зошит укладено відповідно до чинної модельної програми « Зарубіжна література. 7-9 класи » для закладів загальної середньої освіти ( автори- Снєгірьова В. В., Бушакова О. В., Горобченко І. В., Каєнко О. В. ) і чинного підручника « Зарубіжна література. 8 клас » (автори- Снєгірьова В. В., Бушакова О. В., Горобченко І. В., Каєнко О. В). Зошит орієнтовано на визначення і досягнення освітніх потреб та підтримання освітньої траєкторії кожного учня/учениці. Запропоновано визначення індивідуальних цілей, шляхів досягнення особистісно значущих завдань у межах програмових навчальних тем, застосовано практики рефлексії, самооцінювання, взаємооцінювання та можливість оцінювання вчителем / вчителькою, батьками чи близькими людьми навчальних досягнень учнів / учениць. Подано різнорівневі завдання та запитання у тестовій формі( закритого і відкритого типів ), творчі завдання для поточного оцінювання роботи над художніми творами та підсумкові семестрові роботи, що сприятиме формуванню предметної читацької та ключових компетентностей. Кількість завдань для виконання учнями / ученицями в межах поточного оцінювання визначє вчитель / вчителька, враховуючи їхні читацькі, пізнавальні інтереси та можливості. Пропоную кожне правильно виконане тестове завдання оцінювати 1 балом, завдання ІІІ («Робота з текстом»)-до 1,5 балу, а ІV («Хочу висловити власну думку»)-до 3 балів. Однак, саме вчитель / вчителька визначає максимальну можливу кількість балів за виконані завдання, залежно від мети навчальної