Каталог
Створюєте власні матеріали для уроків? Продавайте їх на Skoln і отримуйте дохід. Дізнатися більше
Зарубіжна література 9 клас Є. Волощук НУШ КПР «Від Античності до Відродження (антична література, творчість Есхіла, Сапфо, Вергілія, середньовічна література, «Роман про Трістана та Ізольду» Контрольна робота Зарубіжна література 9 клас

Зарубіжна література 9 клас Є. Волощук НУШ КПР «Від Античності до Відродження (антична література, творчість Есхіла, Сапфо, Вергілія, середньовічна література, «Роман про Трістана та Ізольду» Контрольна робота Зарубіжна література 9 клас

Клас:
9 клас
Навчальний предмет:
Формат:
docx
Кількість сторінок:
7
Економія часу:
3.5 год
Категорії:
Більше матеріалів від автора
Опис
«Від Античності до Відродження» — комплексна підсумкова робота для учнів 9 класу, укладена відповідно до вимог НУШ, 4 груп результатів навчання та орієнтована на модельну навчальну програму із зарубіжної літератури Є. Волощук. Робота охоплює ключовий навчальний матеріал розділу від античної до середньовічної літератури та дає змогу комплексно перевірити сформованість предметних і ключових компетентностей учнів. У змісті роботи представлено такі тематичні блоки: антична література та її значення для розвитку європейської культури; творчість Есхіла, Сапфо та Вергілія; особливості та жанрове розмаїття середньовічної літератури; «Роман про Трістана та Ізольду» (за реконструкцією Жозефа Бедьє); моральні, духовні та загальнолюдські цінності, відображені у творах. Завдання КПР спрямовані не лише на відтворення вивченого матеріалу, а й на розуміння, застосування, аналіз, інтерпретацію та творче осмислення художніх творів. Учні працюють із літературознавчими поняттями, аналізують образи й мотиви, визначають художні особливості творів, аргументують власну думку та встановлюють зв’язки між літературними явищами різних епох. Особливістю роботи є поєднання завдань різного рівня складності та різних типів, що дає можливість виявити не лише обсяг засвоєних знань, а й уміння учнів мислити, аналізувати, порівнювати, робити висновки та творчо застосовувати набуті знання. Комплексна підсумкова робота може бути використана для тематичного, семестрового або підсумкового оцінювання, а також як інструмент визначення рівня сформованості результатів навчання учнів відповідно до компетентнісного підходу НУШ.