"Від тіні до атома: Як людство навчилося вимірювати час" (Інтерактивна подорож історією годинників та фізики часу) Презентація Виховна робота 3 клас, 4 клас, 5 клас, 6 клас, 7 клас, 8 клас, 9 клас, 10 клас, 11 клас
"Від тіні до атома: Як людство навчилося вимірювати час" (Інтерактивна подорож історією годинників та фізики часу) Презентація Виховна робота 3 клас, 4 клас, 5 клас, 6 клас, 7 клас, 8 клас, 9 клас, 10 клас, 11 клас
Клас:
3 клас, 4 клас, 5 клас, 6 клас, 7 клас, 8 клас, 9 клас, 10 клас, 11 клас
Навчальний предмет:
Формат:
pptx
Категорії:
Опис
У презентації висвітлено:
Навіщо вимірювати час: роль часу в землеробстві, навігації, торгівлі, релігії та повсякденному житті.
Природні та стародавні годинники: сонячні (гномон), водяні (клепсидра), пісочні та вогняні годинники (перші будильники з кульками).
Механічна революція: поява баштових годинників, маятник Галілео Галілея, перехід від важелів до пружин та створення кишенькових і наручних годинників.
Сучасна точність: принцип роботи кварцового кристала та еволюція електронних годинників.
Загадки та секрети часу:
Чому в добі саме 24 години, а в хвилині — 60 секунд (історія вавилонської та єгипетської систем)?
Чому на Землі існують часові пояси?
Атомний годинник та межа точності: як коливання всередині атомів забезпечують роботу GPS, Інтернету, банківських карт и авіації.
Теорія відносності (простими словами): чи завжди час тече однаково на Землі та у космосі?
Відгуки
– / 5
Середній рейтинг матеріалів
Відгуків поки немає.
Запитання та відповіді
Запитань поки немає.
Чим відкрити: