Україна ХІХ століття. Романтизм і реалізм як основні мистецькі напрями ХІХ ст. Своєрідність нової української поезії (огляд). Розробка уроку Українська література 8 клас

Мета уроку: Навчальна: * дати уявлення про суспільно-історичний контекст XIX століття в Україні та його вплив на літературний процес; розкрити сутність і ключові відмінності між літературними напрямами — романтизмом та реалізмом; ознайомити учнів із постаттю Михайла Петренка та історією створення поезії «Дивлюсь я на небо...». Розвивальна: * розвивати навички аналізу ліричного твору через розшифрування образів-символів (небо, сокіл, крила); удосконалювати вміння працювати з хронологічними таблицями та порівняльними характеристиками; формувати навички виразного читання та вміння проводити паралелі між літературою та іншими видами мистецтва (музика, історія). Виховна: * виховувати почуття національної гордості через усвідомлення світового значення української пісні та культури (на прикладі «космічного» факту про пісню М. Петренка); сприяти формуванню естетичного смаку та глибокої поваги до духовних цінностей предків.