Розгорнуте календарно-тематичне планування з ЗБД 9 клас (НУШ) до модельної програми О. Шиян (підручник Л. Задорожної, 1,5 год/тиж, 52 год) з чіткими ДЗ для журналу та ГР КТП Здоров’я, безпека та добробут 9 клас

🌟 Повне, поглиблене та деталізоване календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» для 9 класу НУШ!Економте свій часовий ресурс на підготовку до уроків та ведення шкільної документації! Пропоноване планування повністю розгорнуто згідно з вимогами НУШ за модельною навчальною програмою авт. Шиян О. І., Дяків В. Г., Седоченко А. Б., Страшко С. В. та максимально розширено під підручник: «Здоров’я, безпека та добробут. 9 клас» (авт. Л. Задорожна, Л. Присяжнюк, О. Голюк, О. Грошовенко, О. Беззубченко, Н. Балабанова). 📐 Розраховано на поглиблений курс: 1,5 години на тиждень (усього 52 години на навчальний рік: І семестр — 24 год, ІІ семестр — 28 год). 🔥 КЛЮЧОВІ ПЕРЕВАГИ ЦЬОГО КТП ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ:Конкретні та чіткі домашні завдання для кожного уроку: У кожному з 52 уроків прописані конкретні практичні завдання (складання алгоритмів, пам'яток, схем, карт ризиків, індивідуальних програм, самопрезентацій, проходження тестів). Це максимально зручно для швидкого копіювання в електронні журнали (Human, Єдина школа, НЗ тощо) чи паперовий журнал! Заповнена графа «Групи результатів» (ГР 1, ГР 2, ГР 3): Для абсолютно кожного уроку визначено відповідні групи результатів відповідно до Державного стандарту НУШ (включаючи систематичні діагностувальні роботи), що значно полегшує поточний, тематичний та семестровий облік оцінювання. Максимально розгорнуті очікувані результати: Кожен урок містить детальний опис ключових компетентностей, навичок та моделей поведінки, які формуються в учнів 9 класу. Повний комплект практикумів та діагностувальних робіт: Планування включає всі практичні роботи серії «Знай, умій, дій» (стратегія добробуту, прийоми домедичної допомоги, психологічна самодопомога, права й обов'язки, експрес-оцінка здоров'я, оцінка ризиків, концептуальна карта особистості, портфоліо-самопрезентація) та проміжні/підсумкові діагностувальні роботи. 🗂 СТРУКТУРА ПЛАНУВАННЯ ЗА МОДУЛЯМИ (52 ГОДИНИ):Таблиця містить усі необхідні графічні колонки: № уроку | Дата | Тема уроку | Очікувані результати навчання | ГР | Домашнє завдання | Примітка. Матеріал розраховано на 8 змістових модулів та резервний урок:🔹 МОДУЛЬ 1. СПРИЯЮ ДОБРОБУТУ (уроці 1–5) — соціальні явища, багаторівневі показники добробуту та розробка 4-крокової стратегії. 🔹 МОДУЛЬ 2. ЗАХИЩАЮ СЕБЕ ТА ІНШИХ (уроці 6–11) — безпека у воєнний час, мінна небезпека, пожежна безпека та евакуація, невідкладна домедична допомога (опіки, чадний газ). 🔹 МОДУЛЬ 3. КЕРУЮ ЕМОЦІЯМИ (уроці 12–16) — подолання тривожності, джерела стресу, дихальна саморегуляція ("квадрат") та власна "аптечка психологічної допомоги". 🔹 МОДУЛЬ 4. ДІЄМО ЗАРАДИ МИРУ І БЕЗПЕКИ (уроці 17–24) — сфери національної та інформаційної безпеки, цивільний захист, ДСНС, Цілі сталого розвитку, міжнародне гуманітарне право та І семестрова діагностувальна робота. 🔹 МОДУЛЬ 5. ПІКЛУЮСЯ ПРО ЗДОРОВ’Я (уроці 25–31) — збалансоване харчування, програма рухової активності, правила загартовування, безпечні звички та експре