ПОЛОЖЕННЯ про проведення моніторингу якості освіти в закладах освіти Методичні матеріали Історія України Молодші класи, Старші класи

Положення про проведення моніторингу якості освіти в закладах освіти для громад визначає механізм організації, проведення та використання результатів моніторингу якості освіти й освітньої діяльності у закладах дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти громади. Документ базується на чинному законодавстві України та встановлює мету моніторингу — виявлення тенденцій розвитку якості освіти, оцінювання ефективності освітнього процесу, прогнозування результатів та вдосконалення управлінських рішень. Положення також визначає: - принципи моніторингу (системність, прозорість, об’єктивність, безпека персональних даних, цифровізація процедур тощо); - учасників моніторингу (суб’єкти, ініціатори, науково-методичний супровід, учасники дослідження); види моніторингу (внутрішній і зовнішній, локальний і регіональний рівні); етапи проведення — від планування до оприлюднення результатів; - методи дослідження (опитування, тестування, спостереження, аналіз даних); - права та обов’язки учасників, порядок дотримання академічної доброчесності, подання апеляцій; - питання фінансування моніторингових досліджень. Джерела використаної інформації: Використана література: 1.Закон України «Про освіту». 2.Закон України «Про дошкільну освіту». 3.Закон України «Про загальну середню освіту». 4.Закон України «Про позашкільну освіту». 5.Наказ Міністерства освіти і науки України № 54 від 16.01.2020 р. «Про затвердження Порядку проведення моніторингу якості освіти». 6.Положення про проведення моніторингу якості освіти в закладах освіти Фастівської МТГ.