КЛАСИФІКАЦІЯ, ХАРАКТЕРИСТИКА ТА БУДОВА ВИБУХОВИХ ЗАСОБІВ І МОЖЛИВІ МІСЦЯ ЇХ ВСТАНОВЛЕННЯ. ДІЇ ПІД ЧАС ВИЯВЛЕННЯ. ПРАВИЛА ПОВОДЖЕННЯ НА ЗАМІНОВАНІЙ ДІЛЯНЦІ МІСЦЕВОСТІ. Конспект уроку Захист України 10 клас

МЕТА: Сформувати у здобувачів освіти усвідомлене розуміння вибухонебезпечних загроз, ознайомити з узагальненою класифікацією та характеристиками вибухових засобів, навчити розпізнавати демаскуючі ознаки мінної небезпеки, сформувати правильні алгоритми поведінки під час виявлення підозрілих предметів і перебування на потенційно замінованій місцевості з метою збереження життя та здоров’я. Навчальні питання: 1. Вибухові засоби як джерело підвищеної небезпеки: загальне поняття та призначення. 2. Класифікація та узагальнена характеристика вибухових засобів (без технічних деталей). 3. Можливі місця встановлення вибухових засобів на місцевості та в об’єктах інфраструктури. 4. Демаскуючі ознаки встановлених або замаскованих вибухових засобів. 5. Дії людини під час виявлення підозрілого предмета або ознак мінної небезпеки. 6. Правила безпечної поведінки на замінованій або потенційно небезпечній ділянці місцевості. Очікувані результати: • Студент розуміє, що таке вибухові засоби та чому вони становлять надзвичайну небезпеку; • орієнтується в узагальненій класифікації вибухових засобів без занурення в технічні деталі; • знає типові місця можливого встановлення вибухонебезпечних предметів; • впізнає основні демаскуючі ознаки мінної небезпеки; • чітко знає алгоритм дій у разі виявлення підозрілого предмета; • дотримується правил безпечної поведінки на замінованій або потенційно небезпечній території; • усвідомлює особисту відповідальність за власну безпеку та безпеку оточуючих.