Каталог
Створюєте власні матеріали для уроків? Продавайте їх на Skoln і отримуйте дохід. Дізнатися більше
Календарно-тематичне планування та конспекти корекційно-розвиткових занять «Соціально-побутове орієнтування» для 2 класу Комплект Інклюзія 2 клас

Календарно-тематичне планування та конспекти корекційно-розвиткових занять «Соціально-побутове орієнтування» для 2 класу Комплект Інклюзія 2 клас

Клас:
2 клас
Навчальний предмет:
Формат:
docx
Кількість сторінок:
146
Економія часу:
16 год
Категорії:
Більше матеріалів від автора
Опис
Матеріал містить календарно-тематичне планування та детальні конспекти корекційно-розвиткових занять «Соціально-побутове орієнтування» для учнів 2 класу. Розробку укладено відповідно до Програми з корекційно-розвиткової роботи «Соціально-побутове орієнтування» для 1–4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями, автор — Н. А. Ярмола, Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, Київ, 2018. Курс розрахований на 70 занять (2 години на тиждень) і спрямований на формування в учня/учениці початкової соціально-побутової компетентності, самостійності та практичних умінь, необхідних у повсякденному житті. Зміст занять охоплює основні напрями соціально-побутового орієнтування: помешкання, школу та домівку; особисту гігієну; одяг і взуття; гігієну харчування; соціальну орієнтацію. Значна увага приділяється формуванню навичок безпечної поведінки, самообслуговування, культури харчування, спілкування з однолітками та дорослими. Календарно-тематичне планування містить тему кожного заняття, мету та основний зміст роботи, рекомендовані методи, вправи й прийоми, а також очікувані результати. До планування розроблено детальні конспекти корекційно-розвиткових занять, що включають мету, завдання, необхідні матеріали, поетапно описаний хід роботи, практичні та ігрові вправи, моделювання життєвих ситуацій, рефлексію й очікувані результати. Особливе місце відведено практичному вправлянню, багаторазовому повторенню доступних алгоритмів дій, використанню предметних і сюжетних зображень та перенесенню сформованих умінь у повсякденні ситуації. Матеріал може бути корисним корекційним педагогам, практичним психологам, учителям-дефектологам, педагогам спеціальних та інклюзивних класів, асистентам учителів та іншим фахівцям, які здійснюють корекційно-розвиткову роботу з дітьми з особливими освітніми потребами.