Дидактична гра «Що зайве?» Матеріали для друку Дошкілля

Дидактична гра «Що зайве?» допоможе дітям навчитися знаходити предмет, який відрізняється від інших за певною ознакою, порівнювати, аналізувати та аргументувати власну думку. Під час виконання завдань дитина уважно розглядає зображення, знаходить зайвий предмет серед чотирьох запропонованих, пояснює свій вибір та визначає, за якою ознакою предмет відрізняється від інших. Матеріал сприяє розвитку логічного мислення, уважності, мовлення, спостережливості та вміння порівнювати предмети. ________________________________________ Мета • формувати вміння знаходити зайвий предмет; • учити порівнювати предмети за розміром та іншими ознаками; • розвивати логічне мислення; • розвивати увагу та спостережливість; • удосконалювати зв'язне мовлення; • формувати вміння пояснювати власний вибір; • виховувати інтерес до пізнавальної діяльності. ________________________________________ Для кого Матеріал призначений для: • вихователів закладів дошкільної освіти; • учителів початкових класів; • логопедів; • практичних психологів; • асистентів вихователя; • педагогів інклюзивних груп; • батьків. Рекомендований для дітей 3–6 років. ________________________________________ Комплект містить • 1 титульну сторінку; • 1 інструкцію для педагога; • 15 карток-завдань. ________________________________________ Як грати На кожній картці зображено чотири предмети. Три предмети мають спільну ознаку, а один відрізняється. Завдання дитини: • уважно розглянути картку; • знайти зайвий предмет; • пояснити свій вибір; • назвати ознаку, за якою предмет є зайвим. ________________________________________ Варіанти гри 1. «Що зайве?» Дитина знаходить предмет, який відрізняється від інших. 2. «Поясни» Після вибору дитина пояснює, чому саме цей предмет є зайвим. 3. «На швидкість» Перемагає той, хто найшвидше знайде правильну відповідь. 4. «Покажи пальчиком» Дитина без слів показує зайвий предмет. 5. «Знайди відмінність» Потрібно назвати ознаку, за якою предмет відрізняється від інших. 6. «Придумай власне завдання» Дитина самостійно придумує чотири предмети, серед яких один буде зайвим. ________________________________________ Матеріал допоможе розвивати • логічне мислення; • увагу; • спостережливість; • зорове сприймання; • мовлення; • пам'ять; • уміння порівнювати; • уміння аналізувати; • уміння аргументувати власну думку. ________________________________________ Переваги матеріалу • яскраві сучасні ілюстрації; • великі зображення, зручні для дітей; • готовий до друку формат А4; • багаторазове використання після ламінування; • підходить для індивідуальної та групової роботи; • можна використовувати під час занять, ігор і самостійної діяльності дітей.