ЦИКЛ ПРОФІЛАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ «Вчуся керувати емоціями та долати тривогу» Методичні матеріали Психологія Молодші класи

Мета програми: формування в учнів молодшого шкільного віку навичок емоційної саморегуляції, зниження рівня тривожності, розвиток уміння розпізнавати власні емоції та безпечно їх виражати. Завдання програми:  навчити дітей розпізнавати та називати базові емоції;  сформувати навички дихальної та тілесної саморегуляції;  знизити рівень ситуативної та шкільної тривожності;  сформувати базові навички самодопомоги у стресових ситуаціях;  сприяти формуванню почуття безпеки в освітньому середовищі;  підтримати дітей з ООП шляхом адаптації вправ та інструкцій. Цільова аудиторія: Учні 1–4 класів, у тому числі:  діти з підвищеною тривожністю;  діти з числа ВПО;  учні з особливими освітніми потребами (інтелектуальні порушення, РАС, СДУГ, ЗПР тощо).